Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın onayının akabinde TBMM’ye sunulan ve 2024-2028 devrini kapsayan 12. Kalkınma Planı’nda, mesleksel eğitimle ilgili başlıklar yer aldı.
Kalkınma Planı kapsamında, mesleksel ve teknik eğitimde özel bölümle işbirliği artırılacak. Tüm paydaşların rollerinin ve sorumluluklarının tanımlanacağı mesleksel eğitim idare modeli geliştirilecek.
Mesleksel ve teknik eğitim süreci bütüncül olarak planlanacak, eğitim kademeleri ortasında birbirini tamamlayıcı programlar geliştirilecek. Mesleksel ve teknik eğitimde mesleğe mahsus yabancı lisan eğitimine yük verilecek.
Mesleksel eğitimde ders seçimi dahil karar alma süreçlerine özel bölümün ve ailelerin iştirakinin önü açılacak.
Mesleksel ve teknik öğretim alanlarındaki öğretmen muhtaçlığını karşılamak maksadıyla üniversitelerle işbirliği yapılarak mesleksel ile teknik öğretmen yetiştirme programları açılacak.
Öğrenciler, firmaların eğitim merkezi altyapısından yararlanacak
Özel kesim ile mesleksel ve teknik eğitim kurumları ortasında finansman dahil uzun vadeli işbirliği yapılacak. Ülke endüstrisinde öncelikli bölümlerde faaliyet gösteren firmalardaki eğitim merkezi altyapısından mesleksel ve teknik eğitim öğrencilerinin yararlanması sağlanacak.
Staj ve işletmede mesleksel eğitim uygulamalarının niteliğini artırmak için işletmelerdeki usta öğretici ve eğitici çalışanın meslek içi eğitim almalarına yönelik projeler geliştirilecek ve bu eğitimler izlenecek.
Mesleksel ve teknik eğitime yönelik alternatif finansman kaynakları oluşturulacak ve bu kaynakların kullanımı artırılacak.
Mesleksel ve teknik eğitimde mesleksel, akademik, dijital ve toplumsal maharet kazanımı güzelleştirilecek, ahilik kültürüyle birlikte mesleksel bedellere bağlılık güçlendirilecek. Akademik ve mesleksel maharetler de dahil olmak üzere ulusal marifet tanımlaması yapılacak.
Akademik, mesleksel, dijital, toplumsal ile duygusal maharetleri içerecek biçimde kapsayıcı ölçme ve kıymetlendirme sistemi geliştirilecek. Mesleksel ve teknik ortaöğretimde alan ve kısım açma ile kapatma süreci, mahallî muhtaçlıklar ve bölüm talepleri doğrultusunda gerçekleştirilecek.
Mesleksel eğitimde teknolojinin ağır kullanımı sağlanarak öğrencilerin ve eğiticilerin mesleksel bilgi yanında dijital maharetleri geliştirilecek, öğretmen ve yöneticilere yönelik hizmet içi eğitimler düzenlenecek, öğretim araç gereç ve içerikleri hazırlanacak.
İşbirliği protokolleri kapsamında, hizmet içi eğitimlerle mesleksel ve teknik eğitim atölye ve laboratuvar öğretmenlerine yönelik işbaşı eğitimlerine tartı verilecek.
Mesleksel ve teknik eğitim alan bireylerin iş gücü piyasasına geçişleri kolaylaştırılacak. İş gücü piyasası ile mesleksel ve teknik eğitim ortasındaki ahengin geliştirilmesi için gençlerin iş gücü piyasasının muhtaçlıkları doğrultusunda tercih yapmaları sağlanacak, öncelikli bölümlerdeki mesleksel ve teknik eğitime yönelimin sağlanması için burs, eğitim dayanağı üzere çeşitli teşvik sistemleri uygulanacak.
Bölgesel ve sektörel seviyede marifet gereksinim haritası çıkarılacak
Özel dalla işbirliği içerisinde mesleksel ve teknik eğitimde kısım ve alan bazında gereksinim planlaması yapılarak bölgesel ve sektörel seviyede maharet gereksinim haritası çıkarılacak.
Nitelikli iş gücü muhtaçlığını karşılamak için program bütünlüğü temel alınarak başta OSB’lerde yer alanlar olmak üzere meslek liseleri ile yükseköğretim kurumlarının program, idare, insan kaynakları, finansman ve fiziki altyapı açısından eşleştirilmesi ve uyumu sağlanacak.
Özel mesleksel ve teknik eğitim kurumlarına verilen devlet dayanağı kalite standartları gözetilerek verilecek.
