Öğrencilerin mesleksel manada yetenekli olduğu alana yönlendirilmesi için çalışma yapılacak. Ulusal Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülecek çalışmalar kapsamında kademeler ortası geçiş de dahil olmak üzere öğrencinin üzerinde imtihan baskısını kaldıracak bir sistem kurulacak.
PLAN AŞAMASINDA
Bu kapsamda birçok Avrupa Birliği ülkesinde de uygulanan ‘eğitimde yönlendirme’ planı üzerinde duruluyor.
Henüz plan etabında olan çalışma ile öğrencinin yeteneği, uygun yaşlarda tespit edilecek. Bu yetenek doğrultusunda öğrencinin ortaöğretim ve yükseköğretim kurumuna yönlendirmesi yapılacak. Öğrencinin okul hayatının erken yıllarında çalışmalar başlatılacak. Mesleğe yöneltme için sürekliliği olan bir program seçilecek. Öğrencinin gelişme ve olgunlaşma süreci takip edilecek. Uygulama ile öğrenci muhakkak bir mesleği vaktinden evvel seçme baskısından kurtarılacak. Öğretim, bireyin meslek seçmesi üzere kısıtlı bir iş ya da aksiyon için olmaktan çok mesleksel gelişim kavramı içinde ele alınacak.
DÜNYADA VAR
Bu uygulamanın misal örnekleri İngiltere, Fransa ve Almanya’da da bulunuyor. Bu ülkelerde öğrencinin başarısı gözleme dayalı değerlendirmenin yanında, derslerde yapılan çalışmaların sonucuna dayalı değerlendirmelerle belirleniyor.
Merve Safa Akıntürk
